Научные проекты Московского гуманитарного университета

Социология молодежи

Социология молодежи

Электронная энциклопедия

под редакцией проф. Вал. А. Лукова

Идентификация идентичности (2003)

Энциклопедия / Основные исследования молодежи

«Идентификация идентичности» – этносоциологические очерки заместителя директора Института этнологии и антропологии им. Н. Н. Миклухо-Маклая Российской академии наук, доктора исторических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ Михаила Николаевича Губогло, вышедшая в издательстве «Наука» в 2003 г. (Губогло, 2003).

Идентификация социальная молодежи

Энциклопедия / Молодежь в обществе

Идентификация социальная молодежи — это процесс отождествления индивидом себя с другим человеком, группой, образцом, происходящий в ходе социализации, посредством которого приобретаются или осваиваются нормы, ценности, социальные роли, моральные качества представителей тех социальных групп, к которым принадлежит или стремится принадлежать индивид.

Ильинский Игорь Михайлович

Энциклопедия / Исследователи молодежи

Ильинский Игорь Михайлович (род. 28.06.1936, Ленинград) — российский социальный философ и социолог, специалист в области социологии молодежи, государственной молодежной политики, философии и социологии образования. Ректор Московского гуманитарного университета.

Индеанисты

Энциклопедия / Молодежные субкультуры

Индеанисты — субкультура, возникшая в Советском Союзе в конце 60-х – начале 70-х годов XX в., сторонники которой изучают культуры индейцев, преимущественно североамериканских, стремясь к точному воспроизведению их обычаев и обрядов.

Инклюзия в образовании

Энциклопедия / Молодежь в обществе

Инклюзия в образовании (фр. inclusif – включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю, вовлекаю)  1) включение лиц с ограниченными возможностями по здоровью в систему общего и высшего образования на основе совместного обучения с остальными учащимися. Обеспечение им доступной среды обучения и проживания, влияние на социализацию людей с целью адекватного восприятия инвалидов в обществе; 2) процесс развития предельно доступного образования для каждого в доступных школах и образовательных учреждениях, формирование процессов обучения с постановкой адекватных целей всех учеников, процесс ликвидации различных барьеров для наибольшей поддержки каждого учащегося и максимального раскрытия его потенциала.

Инновационно-деятельностный потенциал молодежи

Энциклопедия / Молодежь в обществе

Инновационно-деятельностный потенциал молодежи — 1) способность молодежи выступать в качестве конструктора и источника изменений в материальной и духовной сфере общества, обусловленная природными новационными свойствами и сформированной у молодого человека мотивацией к поиску новых решений (творческому поиску), а также развитием необходимого для осуществления (внедрения) инноваций уровнем интеллектуального и культурного потенциалов; 2) готовность проектировать изменения в сфере мысли или деятельности, имеющие целью перемены действительных обстоятельств жизни людей — независимо от направленности, масштабов и последствий таких перемен; 3) элемент системы человеческого потенциала молодежи, отвечающий за способность данного потенциала выступать источником социокультурных изменений в обществе.

Инстаграм

Молодежь в обществе / Молодежные субкультуры

Инстаграм — (англ. Instagram) 1) социальная практика, объединяющая людей (преимущественно молодежь), увлеченных приложением для смартфонов, использующим технологию фотосъемки с последующим размещением ее в социальной сети для оценки их другими участниками, продвижения идей, товаров и услуг; 2) бесплатное приложение для обмена фотографиями и видеозаписями с элементами социальной сети, позволяющее снимать фотографии и видео, применять к ним фильтры, а также распространять их через свой сервис и ряд других социальных сетей.

Инстант-культура

Энциклопедия / Молодежь в обществе

Инстант-культура (англ. instant: 1) мгновение, миг, момент; 2) текущий момент, настоящий момент) – образцы ускоренных действий молодежи, характерные для постмодерна.

Институт фундаментальных и прикладных исследований Московского гуманитарного университета

Энциклопедия / Исследовательские центры

Институт фундаментальных и прикладных исследований Московского гуманитарного университета – структурное подразделение АНО ВО «Московский гуманитарный университет», ведущий работы в области междисциплинарных исследований, включая исследования по молодежной проблематике. Создан в 2004 г. по инициативе И. М. Ильинского. В 2004–2998 гг. носил название Институт гуманитарных исследований (ИГИ). В 2008 г. был преобразован в Институт фундаментальных исследований (ИФПИ). С момента создания ИФПИ его директором является Вал. А. Луков.

Интересы читательские молодежи

Энциклопедия / Молодежь в обществе

Интересы читательские молодежи — избирательное отношение молодежи к книге, другим печатным произведениям, основанное на положительном отношении к чтению и ценностных ориентациях. В своих читательских интересах молодые люди проявляют свои жизненные интересы (познавательные, профессиональные, эстетические и т. д.) и осознанные потребности. Читательские интересы связаны с духовными интересами, они формируются на их основе и, в свою очередь, влияют на духовные интересы. Показателем читательских интересов является читательский спрос (запросы пользователей).
Назад Вперед